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Carmen Pardo y Juan Viadas
Los Lunes Lectura
Carmen Pardo y tiene 330 yo+
portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
El "top 10" de las webs de competencia ling√ľ√≠stica:
El portal Eduforics nos ofrece una selecci√≥n de de 10 p√°ginas importantes sobre competencia ling√ľ√≠stica, realziada por Pilar P√©rez Esteve
http://www.eduforics.com/las-mejores-10-webs-lengua/

y, como complemento, las 10 p√°ginas sobre competencia ling√ľ√≠stica m√°s visitadas
http://www.eduforics.com/1703-2/
 
 
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29/05/2016

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Lo digital como disolvente de los mercados nacionales del libro.
Los pr√≥ximo d√≠as 8 y 9 de Junio tendr√° lugar el 3¬ļ Encuentro Internacional de Distribuidores Digitales, de nuevo en la sede de la FGSR y enmarcado dentro de las actividades de Readmagine.
http://readmagine.org/lo-digital-como-disolvente-de-los-mercados-nacionales-del-libro/


 
 
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27/05/2016

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Referencias para re-imaginar la biblioteca en Madrid
En el contexto de READMAGINE se va a desarrollar la primera experiencia de un proceso de trabajo en el que la Fundaci√≥n GSR va a colaborar con los ciudadanos del territorio en el que se inserta Matadero Madrid para la definici√≥n de las necesidades en materia bibliotecaria. La Fundaci√≥n GSR y el Ayuntamiento de Madrid han organizado el mi√©rcoles 8 de junio (9:30 ‚Äď 14:00) una sesi√≥n para el aprendizaje de la mano de los lectores sobre la redefinici√≥n de los espacios para la lectura.
http://readmagine.org/referencias-para-re-imaginar-la-biblioteca-en-madrid/


 
 
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26/05/2016

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Open edX Espa√Īa Meetup 2016 (en Readmagine): "C√≥mo crear y vender cursos masivos".
Lunes 6 de junio de 2016 de 19:00 a 21:00
Inscríbete en
http://readmagine.org/lunes-6-de-junio/


 
 
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25/05/2016

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Tarde con emprendores en READMAGINE 16: ¬ŅUn nuevo mercado del libro en espa√Īol? Oportunidades, realidad y lamentos del mercado digital. Charla + Networking personalizado.
http://readmagine.org/miercoles-8-de-junio/



 
 
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24/05/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
A medio camino entre la curiosidad cient√≠fica y algo que puede resultar pr√°ctico para el trabajo educativo. ¬ŅCu√°ntas veces hay que leer una palabra para aprender a reconocerla de un vistazo?

https://clbe.wordpress.com/2016/05/11/cuantas-veces-hay-que-leer-una-palabra-para-reconocerla-de-un-vistazo/
 
 
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11/05/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
Segundo v√≠deo que realizo este a√Īo sobre actividades para mejorar la lectura...

 
 
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04/05/2016

portrait-dummy Carmen D√≠az Marin      carmendzmrnlectyocom.lectylabred.com
Enhorabuena por la ponencia, es muy clara y da muchas pistas sobre como abordarla con ni√Īos con dificultades.
Hasta pronto.
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portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
La comprensión del lenguaje figurado es uno de los "agujeros negros" en el estudio de la comprensión, pero poco a poco vamos teniendo más datos sobre cómo se realiza, por ejemplo, este estudio sobre factores que influyen en la comprensión de metáforas y adolescentes y jóvenes.
https://clbe.wordpress.com/2016/05/04/factores-asociados-a-la-comprension-de-metaforas/
 
 
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04/05/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
Una prueba estandarizada para valorar res√ļmenes en los √ļltimos cursos de primaria
http://clysa.elsevier.es/es/baremacion-una-prueba-estandarizada-resumenes/articulo/X1130527415856269/#.VxcFD0tKXm4
 
 
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20/04/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
¬ŅAportan algo los cuentos multimedia? ¬ŅY los cuentos interactivos? ¬ŅEs mejor seguir leyendo los cuentos en voz alta? Algunos datos desde el punto de vista de la comprensi√≥n.

https://clbe.wordpress.com/2016/04/06/cuentos-multimedia-cuentos-interactivos-o-escuchar-cuentos/
 
 
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06/04/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
¬ŅSe est√° abusando de la expresi√≥n "nativos digitales"? ¬ŅEstamos atribuyendo a nuestros hijos o alumnos habilidades o conocimientos que, en realidad no tienen? Un interesante art√≠culo de Marta Ferrero
https://situsupierass.wordpress.com/2016/03/06/nuestros-alumnos-no-son-nativos-digitales/
 
 
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20/03/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
Algunas ofertas interesantes de formación sobre lectura, entre ellas las de Lectylab

https://clbe.wordpress.com/2016/03/09/formacion-sobre-lectura-y-comprension/
 
 
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09/03/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
18 sugerencias de actividades √ļtiles para reforzar en casa la lectura y la comprensi√≥n.
https://clbe.wordpress.com/2016/03/02/18-actividades-sencillas-para-trabajar-la-lectura-y-la-comprension/


 
 
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02/03/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
El 8 de marzo voy a realizar una sesión online sobre técnicas de estudio, con bastante énfasis en la comprensión del texto. Esta sesión forma parte del ciclo Educar Hoy. Los Retos Actuales del Profesor, que organiza la Universidad de Navarra.
Se puede acceder libremente, pero hace falta inscribirse. Si le interesa a alguien, aquí se puede hacer la inscripción
http://www.unav.edu/web/admision-y-ayudas/sesion-online-educacion-08032016


 
 
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24/02/2016

portrait-dummy Juan Cruz Ripoll Salceda     jcripoll.lectylabred.com
Quiz√° es algo tan obvio que no merece la pena comentarlo, pero por si acaso...
Resulta que varios expertos en intervención en dificultades de lectura recomiendan utilizar rimas y poemas para trabajar el desarrollo de la fluidez lectora. Solo eso.
https://clbe.wordpress.com/2016/02/17/utilizar-rimas-y-poemas-para-mejorar-la-fluidez-lectora/
 
 
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20/02/2016

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